PERPUSTAKAAN ANWARUL HUDA

MADRASAH ALIYAH IBADURROCHMAN

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Koleksi Lokal
  • Usul Buku
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Metode penelitian kuantitatif kajian teoretik & praktik : dilengkap desain, proses dan hasil penelitian

Text

Metode penelitian kuantitatif kajian teoretik & praktik : dilengkap desain, proses dan hasil penelitian

Amir Hamzah - Nama Orang; Lidia Susanti - Nama Orang;

Penelitian kuantitatif adalah metode penelitian yang berakar pada paradigma positivisme, yaitu paradigma penelitian yang memandang segala sesuatu pasti memiliki sebab akibat (hukum kausalitas). Penelitian kuantitatif juga dipandang sebagai penelitian yang paling murni dan paling objektif karena menggunakan variabel penelitian yang jelas, kontrol yang ketat dan diuji secara teliti melalai beberapa tahapan untuk meminimalkan bias yang diprediksi mempengaruhi hasil penelitian. Namun, pada perkembangannya banyak pihak yang menandang metode penelitian kuantitatif sebagai metode penelitian yang statis dan kurang menghargai unsur kemanusiaan, terutama penelitian bidang pendidikan. Anggapan tersebut tidak sepenuhnya benar, jika para peneliti kuantitatif bidang pendidikan lebih cermat memandang dinamika yang berkembang dalam dunia pendidikan. Harapannya, hasil-hasil penelitian akan dapat meningkatkan kualitas pendidikan menjadi lebih baik. Hasil penelitian tidak akan memiliki nilai guna apabila hanya mendaur ulang isu-isu yang sudah ada dan sudah sering diteliti.
Hal lain yang tidak kalah pentingnya bagi para peneliti bidang pendidikan adalah mencermati karakteristik kondisi, yaitu objek dan subjek yang menjadi latar penelitian. Mungkin saja sebuah isu sudah tidak relevan di satu tempat, namun masih sangat relevan di tempat lain dan sebaliknya. Salah satu contoh, penelitian dengan variabel metode pembelajaran konvensional sudah tidak relevan jika diteliti di tempat yang sudah menggunakan teknologi berbasis internet, namun masih releven jika dilakukan di tempat yang masih menggunakan model-model pembelajaran tradisional.


Ketersediaan
21KU00758001.42 AMI m k.1HALAQAH 2Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
001.42 AMI m
Penerbit
Batu : Literasi Nusantara., 2020
Deskripsi Fisik
viii, 194 halaman : ilustrasi ; 23 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
978-623-7511-12-0
Klasifikasi
001.42
Tipe Isi
text
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
volume
Edisi
Cetakan Ke-1
Subjek
Penelitian, Metode
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Dr. Amir Hamzah MA dan Dr. Lidia Susanti, M.P.
Informasi Lainnya
Jenis Koleksi
Buku Teks (Warna Abu-abu)
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

PERPUSTAKAAN ANWARUL HUDA
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Perpustakaan Anwarul Huda merupakan perpustakaan yang berada dibawah naungan MA Ibadurrochman. kami memiliki koleksi bahan pustaka yang beragam baik yang tercetak dan non cetak. perpustakaan sebagai pusat informasi dan pengetahuan guna mendukung pendidikan.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek


© 2025 — Perpustakaan Anwarul Huda

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik